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《遥感原理与应用》实验教学大纲
2011-08-12 16:58  

一 、实验目的、任务

通过课内实验掌握遥感图像判读、遥感数据处理、信息提取和专题制图的基本方法,以更好地理解和巩固课堂所授知识。

二 、基本要求

①熟悉遥感图像处理软件系统的主要功能模块;

②能够对遥感图像进行校正、拼接、裁剪、增强和分类等处理;

③能够对遥感信息进行提取和遥感专题制图。

三 、实验内容及重点、难点

实验一、遥感图像几何校正

实验内容:控制点采集,建立遥感图像地理参考文件,遥感图像的几何校正和输出。

重点:如何进行控制点采集,难点:遥感图像地理参考文件建立。

实验二、遥感图像目视判读

实验内容:了解ERDAS软件的主要功能。目视判读遥感图像目标地物。

重点:掌握图像地物主要特征,难点:地物特征综合判断。

实验三、遥感图像增强处理

实验内容:运用空间域滤波卷积的方法对遥感图像进行增强处理。

重点:各种卷积模板的选取,难点:卷积模板的构建。

实验四、遥感图像分类

实验内容:利用ERDAS软件进行遥感图像的监督分类和非监督分类。

重点:分类方法的步骤,难点:训练区的选择。

实验五、遥感专题制图

实验内容:建立不同专题图层,如交通、植被、水系、居民地。交互式判读。专题图输出。

重点:专题图的整饰,难点:各类地图符号的选择。

四、实验项目学时分配表

序号

实验项目名称

学时

项目性质

演示

验证

设计

综合

1

实验一 遥感图像几何校正

2

2

2

实验二遥感图像目视判读

2

2

3

实验三遥感图像增强处理

2

2

4

实验四 遥感图像分类

2

2

5

实验五 遥感专题制图

2

2

合计

10

6

4

五、成绩评定方法及标准

实验成绩的评定由教师掌握,一般分为优、良、中、及格、不合格五个等级,指导教师应根据:①实际操作情况;②提问解答情况;③实验报告及实验成果情况等结合实验纪律情况综合给予成绩。

六、教材与参考书

教材:《遥感原理与应用》杜培军主编

中国矿业大学出版社2006年7月第1版

参考书:《遥感导论》梅安新彭望禄编著高等教育出版社 2001年7月第1版

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