一、 实习的目的、任务

野外实习是地理教学中的重要环节，是课堂学习的有效补充。地理野外实习利于培养学生综合分析、观察、解决问题的能力。实习能真正达到自然地理基本技能训练的目的。为加强实践教学，增强对学生观察事物、分析问题、解决问题能力的培养，加强对学生创造思维的训练和创造能力的培养，将过去单一的验证性实习改为野外综合实习，优化重组，形成新的实习教学模式。

二、 基本要求

通过野外考察，加深对自然地理学基本原理和实际问题的理解和认识，培养地理学的空间观点和综合分析能力，学会发现问题、解决问题的方法，达到理论联系实际、巩固基础知识和提高专业素质的目标。同时，野外实习也是进行国土资源教育、爱国主义教育的基本途径，达到提高综合素质的目的。

三、实习内容及重点、难点

认识三大自然区过渡带地域分异规律，包括水平地带性、垂直地带性和非地带 性规律；地质地貌考察，岩溶地貌、花岗岩地貌的形成时代与成因；环湖考察，掌握通过湖泊地貌、湖泊沉积分析湖泊变化、气候变迁的基本方法；流域环境变迁与沙漠化过程考察，观察人类活动干扰下的地理环境演变趋势，资源利用与环境整治模式。

掌握水平地带性、垂直地带性和非地带性规律，了解自然保护区的基本知识和作用。

水平地带性野外观察：主要考察暖温带落叶阔叶林-褐土、暖温带森林草原-黑垆土、温带干草原-荒漠草原-灰钙土、温带荒漠-灰棕漠土等水平地带性规律；

地质地貌、气候水文、土壤植被及综合自然地理特征；山地植被、土壤等的分布规律；

掌握黄土地貌、丹霞地貌、花岗岩地貌、岩溶地貌、秦川盆地古沙丘的时代和成因，喀斯特地貌的类型与成因，认识河流阶地的形态与特点及其形成过程。

考察土地利用的变化规律，了解自然保护区的基本知识，实地考察石人山自然风景区。主要观测其地貌形态,垂直方向的土壤、植被、气温等变化规律。

考察人类活动干扰下的地理环境，了解人类活动强度对自然环境产生的影响，提高对环境保护和生态建设重要性的认识，认识地理环境对人类生存与发展的重要性及影响，人类对环境的利用，掌握野外工作方法，了解地区沙漠化、湖泊干涸现象与人类定居、生活方式、生产方式的关系，掌握自然原因与人类活动对环境变化影响的定量方法；实地调查城市人工地貌与城市本底自然地貌的差异，了解城市化过程的气候环境效应、城市土地利用/土地覆盖变化等。

四、实习学时分配表

五、成绩评定方法及标准

实习结束要求学生写出实习报告。对于实习成绩，把完成实习的过程和实习报告质量作为评定成绩的因素给予综合评判。

序号	实 习 内 容	时 间	要 求	备 注
1	石人山考察：土壤、植被、气候的垂直变化规律,地质、地貌、山区河流等。	3	有记录和绘制简图
2	白龟山水库考察：河流、湖泊以及河流阶地的形成，水土流失，人类活动干扰下的地理环境。	3	总结
3	平顶山市考察：城市人工地貌与城市本底自然地貌的差异，城市化过程的气候环境效应、城市土地利用、覆盖变化等。	2	调查资料和变化状况记录资料
4	编写实习报告	2

1、实习纪律10分

2、出勤率20分

3、报告及完成报告的质量60分

4、其他表现10分

5、根据每个学生的百分制分数折合为五等

6、90－100优 80－89良70－79中60－69及格0－59不及格

7、实习报告要求：实习报告主要内容包括：实习概述、主要收获、对实习的认识和建议等。

六、教材与参考书

《自然地理学》高等教育出版社2004

自然地理实习指导书